Теперь открылась ссылка. Сыну-то интересно там работать?
Работать-то, вроде, интересно, но, думаю, как и все люди его возраста, недоволен зарплатой (бюджет, понятное дело).
Проговорился еще по одному поводу: как раз вчера обсуждалась тема его будущей диссертации - если с утра там еще фигурировало слово "Радиоастрон", то к вечеру - уже нет. Ну, теперь, наверное, снова появится. ;)
Ну, когда платят мало, в любом возрасте хочется побольше. Молодец какой - на диссертацию замахивается. Он у тебя не женат еще?
А моя дочь еще одно высшее образование замыслила - экономическое. Говорит, знаний иногда не хватает, если экономическое какое-то дело попадается. Рабочий день ненормированный, иногда среди ночи срывается, плюс ко всему ребенок в школу идет, а ей все знаний мало! Где время брать?
Сегодня прикатилась к нам - по дочке соскучилась, а завтра опять к себе уедет.
Ну, когда платят мало, в любом возрасте хочется побольше. Молодец какой - на диссертацию замахивается.
Ну, с моей точки зрения, не так уж и мало (хотя, не сказать, что б и много).
А потом, какой смысл работать в академическом институте на бюджете, если не думать о диссертации.
Он у тебя не женат еще?
Пока не собирается.
А моя дочь еще одно высшее образование замыслила - экономическое.
Последнее время это стало модно, а я не понимаю - зачем.
Как-то, выступая перед выпускниками какого-то высшего колледжа, один из столпов компьютерной индустрии (и по совместительству самых богатых людей мира) назвал всех присутствующих неудачниками. Дело в том, что ни он сам, ни его коллеги (такие же столпы и мультимиллиардеры) не имеют законченного высшего образования (хотя все начинали учиться в ВУЗе).
Я, пожалуй, с ним согласен: высшее образование подразумевает некоторый комплекс умений. Кто-то овладевает им задолго до получения диплома (после чего сам диплом уже не нужен) - это те самые столпы. Кто-то овладевает им в срок (именно они и названы неудачниками, т.к. уже никогда не станут столпами), а некоторые не успевают этого сделать - тогда им нужно второе высшее.
В подтверждение могу привести двух своих одноклассников, специальности - одна физико-техническая, другая экономическая:
1. Образование (одно) - физико-техническое, кандидат физ-мат наук, доктор экономических наук, профессор, работа - директор факультета ВУЗа.
2. Образование (два) - физико-техническое и экономическое, работа - завхоз в милиции.
Но у работодателя, похоже, взгляд на это отличается от моего, - вот и приходится добывать еще один диплом.
А нужно. Экономическое образование (я имею в виду не корочки, а именно образование) - это не только великолепный бонус, это пригодится всегда. У меня два высших - техническое и экономическое. Так даже сейчас, на инвалидности, я без проблем могу найти работу в интернете.Последнее время это стало модно, а я не понимаю - зачем.
По моему скромному мнению, коль скоро человек обладает высшим образованием, он способен самостоятельно освоить предметы, диктуемые экономическим образованием, причем, затратив на это не больше время, чем на обучение в учебном заведении.
Вот если работодатель требует диплом - тогда никуда не денешься.
Я примерно так же думаю, а вот дочь считает, что ей нужна система, которая даст навык обращения с законами экономики. Не просто юридические законы выискивать, а понять основообразующие моменты. Каждый раз наугад копаться, консультироваться с кем-то ее напрягает. От нее требуется проверять и подправлять дела по всем направлением перед отправкой в суд, а поскольку этих дел все больше становится, полно всяких "закавык", которые "жулики" используют, то и противостоять им приходится аргументированно. Короче, она так решила. Еще и ее самая близкая подруга, вполне успешный адвокат, получила эконом. образование и теперь переходит в аудиторы - надоело ей защищать всех подряд. Ну, хочет - пусть учится, дополнительный диплом не помешает. Тем более, что сейчас многих начальников не аттестовали (к моему величайшему удивлению), а им по 45 лет или чуть больше. И куда они теперь? В жизни всякое бывает.
Знаешь, Люд, мне кажется, что мода на второе образование свидетельствует о крахе системы высшего образования в стране. Когда мы получали образование, подразумевалось, что высшее образование гарантирует запас знаний и умений достаточный для того, чтобы освоиться в любой новой области деятельности. Сегодняшнее "высшее" (без кавычек его, похоже, писать уже нельзя) этого уже не гарантирует: чтобы сменить специальность, человеку нужно "оставаться на второй год" т.е. получать второе такое же недо-высшее образование.
Ну, крах - не крах, а если заниматься специальностью серьезно, то времени на "отклонения" не остается. Ну да, высшее образование дает (давало) "удочку", с помощью которой можно "половить рыбу" в любой другой специальности. Исключая некоторые, все-таки. Где, например, медицина и где та же юриспруденция. Просто с помощью преподавателей, даже не очень толковых, проще освоиться в незнакомой области, а не копать наугад. Дальше от конкретного человека зависит - будет он сам серьезно влезать в профессию или ограничится "верхами" для "корочек".
Да и дипломов пока не отменили. Приходишь к работодателю и заявляешь, что хочешь работать в одной сфере, а диплом у тебя из совершенно другой "оперы". И что? Много шансов получить работу? Далеко не любой работодатель согласится тратить время на то, чтобы оценить практические навыки претендента. Я не говорю, конечно, о работе, которой учатся в считанные дни на практике.
А вообще говоря, Сереж, наличие бесконечного количества ВУЗов, которые превратились (или изначально задумывались так) в фабрики по выдаче дипломов, наводит мысль об ущербности высшего образования. Перед сессией студенты скидываются на взятку преподавателям и дело в шляпе - все сдали. И идут косяком новые "спецы" во все сферы жизни...
[quote author=andriano link=topic=855.msg28015#msg28015 date=1311515423]
Знаешь, Люд, мне кажется, что мода на второе образование свидетельствует о крахе системы высшего образования в стране. Когда мы получали образование, подразумевалось, что высшее образование гарантирует запас знаний и умений достаточный для того, чтобы освоиться в любой новой области деятельности. Сегодняшнее "высшее" (без кавычек его, похоже, писать уже нельзя) этого уже не гарантирует: чтобы сменить специальность, человеку нужно "оставаться на второй год" т.е. получать второе такое же недо-высшее образование.
[/quote]
Я не совсем согласна с Вами ,я например.,получила первое высшее образование педагогическое ,а второе юридическое.И как я могла освоиться в юриспруденции,когда меня учили заниматься маленькими детьми.. И хотя конечно же есть предметы которые я изучала и в первый и во второй раз.,например психология , но все же психология детей резко отличается от психологии преступника...Поэтому мое первое образование никак не предполагает второго...
КАК БЫ НИ РЕДКА БЫЛА ИСТИННАЯ ЛЮБОВЬ,ИСТИННАЯ ДРУЖБА ВСТРЕЧАЕТСЯ ЕЩЕ РЕЖЕ...
Поэтому мое первое образование никак не предполагает второго...
Согласна,если меняешь род деятельности(был летчиком,а стал медиком).Но. если тебе в твоей профессии не хватает знаний,значит не додали в ВУЗе.
Ваши права
Ответить с цитированием